L’arrivée de l’écran interactif tactile dans le supérieur

Les écrans interactifs sont de plus en plus utilisés dans le milieu professionnel. Ces écrans tactiles sont souvent fournis avec une solution logicielle adaptée pour le travail collaboratif. Ce type de moniteur est aussi intelligent qu’une tablette tactile – comme l’iPad Pro. Ces dalles tactiles facilitent les présentations des annotations durant les réunions. Un bureau…

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La mobilité des élèves en Europe

Enormément présente ces dernières années, la mobilité des élèves est devenue une réalité. Elle ne prend pas uniquement en compte les voyages d’école à l’étranger mais également les échanges internationaux. Qu’est-ce que la mobilité des élèves ? Continuez à lire pour le savoir.

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La lutte contre le décrochage scolaire

Le décrochage scolaire fait partie de l’une des préoccupations de plus en plus prégnantes dans nos systèmes scolaires. Plusieurs raisons peuvent être à la base de ce phénomène. Soit les pratiques pédagogiques sont inadaptées aux apprenants, soit le climat scolaire ne permet à ce dernier de se donner à fond. C’est pour pallier à ce…

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Parcours Avenir : Éduscol

« De la 6ème à la Terminale, le parcours Avenir permet à chaque élève de construire progressivement son orientation et de découvrir le monde économique et professionnel. Pour accompagner les équipes dans sa mise en place, éduscol propose un ensemble de fiches disciplinaires et interdisciplinaires qui couvrent le collège et le lycée.« 

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Tout savoir sur le robot éducatif programmable

L’informatique est l’un des piliers de notre société moderne. En effet, elle est désormais au centre de toutes les avancées et innovations technologiques. L’informatique constitue actuellement un des principaux outils de travail. Tant et si bien que l’utilisation classique des ordinateurs tend à présenter un intérêt de plus en plus limité. On sait désormais que…

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Evaluation, comment valoriser les élèves : OCCE 71

« L’évaluation structure l’activité de l’enseignant comme celle de Ecole. Peu standardisée et peu régulée, elle est souvent connotée négativement car assimilée au contrôle, au pouvoir et surtout reconnue comme responsable de développer la rivalité entre élèves, d’être humiliante, d’entretenir des climats délétères, de favoriser l’absentéisme, le décrochage scolaire, le dégoût d’apprendre !« 

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